12月22日晚，我院中国史专业冯建勇教授应邀于25幢107教室为同学们带来了一场题为“中国疆域形成的历史动力与演进路径”的讲座，相关专业同学到场聆听。
讲座伊始，冯建勇老师从中国大一统疆域漫长而曲折的发展、演进过程谈起，引出“中国疆域形成的历史动力和演进路径是什么”这一问题，表明中国疆域的形成存在着复杂的的历史动力。紧接着，冯老师结合大量历史文献，从三个方面对其展开详细论述。其一，从地理因素来看，“区域共同体”的竞争与重组是中国疆域形成的重要动力。不同区域地理人群开创的早期历史文明支流交相融汇，遂成主流，共同开拓了中国的历史疆域。其二，在经济因素方面，冯老师指出不同区域“经济共同体”并存互补、交往交流交融而形成的依存性与互利性，为中国大一统疆域共识与中华民族多元一体发展提供了物质基础。其三，在政治理念层面，他认为“华夷共祖”思想的创出和传承在中国疆域的形成过程中发挥了黏合剂作用，“大一统”理念成为历代王朝的权威性国家政治理念与国家治理方略，由此形成了中国历史上统一与割据交替演进的局面。
随后，冯建勇老师梳理了相关的疆域形成史，提出中国超大规模疆域的奠定，还得益于两种导向机制的共同发力：一是以中原为中心向四方拓展延伸；二是周边民族和地区主动融入中国历史进程主流，成为中华民族大家庭的一份子和中国历史疆域的一部分。冯老师谈到“第一中国”和“第二中国”时期以中原王朝向四周扩张为主；“第三中国”时期则以华夏边缘人群为主导性力量。
论及国家力量在中国疆域形成演变中发挥的主导性作用，冯老师表示：一方面，历代王朝国家借助统一的政治制度以保障“经济共同体”的繁荣发展，为中国大一统历史疆域的形成确立了重要的物质基础；另一方面，历代王朝国家不断完善的边疆治理体系，为中国疆域的最终奠定提供了制度保障。
讲座尾声，冯建勇老师对中国疆域形成的历史动力进行了总结，同时强调中国疆域的形成、发展与演变之迹，反映了中华文明的突出特征。在提问互动环节中，同学们踊跃提问，积极发言。冯老师就“古代疆域的划分标准”“清政府是否对中华民族的构建起到推动作用”等问题展开了细致解答，同学们纷纷表示受益匪浅。至此，本场讲座圆满结束。
（文：李 优 / 图：刘晓燕）